[轉帖]誇獎孩子的技巧
有一位父亲，经常辅导孩子学习。一天晚上，孩子把父亲出的几道数学题都做对了，爸爸高兴地说：“你太棒了，够得上一个数学家了。”夸奖之后，父亲又出了几道数学题，满以为他会更努力的去做，可不料他只看了两眼就喊道：“我做不了。”孩子的这种态度实在令父亲吃惊。按理讲，孩子受到夸奖之后，会激励他更有信心去学习，然而事实上却是孩子不再想做了，这是为什么呢？原來問題就出在父親的誇獎上。父親用數學家的稱號來稱贊孩子，使孩子有些忘乎所以，以爲自己確實很了不起。正當他滿心高興的時候，他看到父親又留下的作業題頗有難度，自己恐怕做不了，而做不了自己還算什麽數學家呢？父親這種言過其實的誇獎使孩子望而卻步了，他不敢再做下去，怕破壞了父親心目中剛剛形成的數學家形象。由此可見，誇獎孩子也要注意技巧，誇大不實之詞要盡量少用或不用。誇獎過分或誇獎不適當都會適得其反。
那麽，怎樣誇獎才會達到激勵孩子的目的呢？國外有關專家認爲，最好是了解孩子做事情的過程，把孩子的良苦用心和艱難努力都看在眼裏，然後再誇獎孩子。例如，孩子在寫完作文之後，你在認真閱讀的基礎上可以這樣說：“這篇文章的開頭很好，你能想出這樣的典故來作爲文章的開頭實在不容易；中間這個事例寫得很詳細完整，說明你經過了仔細的觀察。結尾的一句話也比較精彩，用它來點題很恰當……。”這樣，你把孩子在作文上所花費的辛苦都一一說了出來，愉快自信的笑容立刻就會洋溢在孩子的臉上，世界上還能有比父母的理解更可貴的東西嗎?
所以，細心地觀察和了解，具體地說出孩子的表現與成就，這是誇獎孩子的一種技巧。 細心地觀察和了解，具體地說出孩子的表現與成就，這是誇獎孩子的一種技巧。
世界上還能有比父母的理解更可貴的東西嗎?
是啊！最好是了解孩子做事情的過程，把孩子的良苦用心和艱難努力都看在眼裏，然後再誇獎孩子。 最好是了解孩子做事情的過程，把孩子的良苦用心和艱難努力都看在眼裏，然後再誇獎孩子。 可以學學 大多數家長恐怕做不來 所以，更要細心地觀察和了解孩子，具體地說出孩子的表現與成就，以鼓勵他們，爭取做個好家長！ “怎樣誇獎才會達到激勵孩子的目的呢？”
原來誇獎孩子還需要技巧呀？得學學，有好處！ 恐怕做不來 看來養孩子還真是門學問! 用感恩心看世界！ 細心地觀察和了解，具體地說出孩子的表現與成就，這是誇獎孩子的一種技巧。
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