三天的時間
假如給我三天光明海倫·凱勒是美國20世紀著名的盲聾女作家和演講者,她憑借堅強的意志考入哈佛大學的拉德克裏夫學院,成爲世界上第一個完成大學教育的盲聾人,曾入選美國《時代周刊》評選的“人類十大偶像”之一,被授予“總統自由獎章”。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。此外，本书中收录的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
內容簡介
1892年冬天，我的童年時代籠罩了一朵烏雲。使我悶悶不樂，很長時間
都沈浸在痛苦、憂慮和恐懼當中。書本也對我喪失了吸引力。現在，一想起
那些可怕的日子，我依然不寒而栗。
事情的起因很簡單：那是我學會說話後的第一個秋天，我寫了一篇題爲
《霜王》的短篇小說，並寄給了柏金斯盲人學校的安那諾斯先生，沒想到因
此卻惹來了麻煩。爲了澄清此事，我必須把事情的真相寫出來，以討回我和
莎莉文老師應該得到的公道。
我寫出了小說《霜王》
那是我學會說話後寫的第一個故事。夏天，我們在山間別墅住的時間比
往年都長。莎莉文老師常常給我描述不同時節的樹葉是怎樣的美麗，這讓我
想起了一個別人念給我聽的故事，于是不知不覺地就記住了。可當時我以爲
自己是在“創作故事”，于是熱切地想在忘記以前把它寫出來。我的思緒猶
如湧動的泉水，下筆有千言，完全沈浸在寫作的快樂之中了。流暢的語言、
生動的形象在筆尖跳躍著，字字句句都寫在盲人用的布萊葉紙板上。
現在，我敢斷定，如果有什麽文思毫不費勁地湧入我的腦海，它一定不
是我頭腦中的産物，而是從別人那裏撿來的東西。但是，那時候的我對這種
觀念界限很難分辨。就是現在，我也常常分不清楚，哪些是我自己頭腦裏的
東西，哪些是別人寫在書裏的東西。我想，這也許是由于我得到的對事物的
印象，大都是通過別人的眼睛和耳朵的緣故吧!
故事寫完後，我念給莎莉文老師聽。現在我還清晰地記得，我是如何陶
醉于那些精彩的段落，又是如何被那些念錯還需要重念的字給困擾的。我又
在晚餐的時候，念給全家人聽，大家都特別驚訝，沒想到我能寫得這麽好，
也有人問我是不是從哪本書裏看到的。
我很吃驚他們的問題，因爲我根本想不起有誰給我讀過這篇小說。于是
，我大聲而且理直氣壯地回答說：“不是，這是我自己創作的，我要把它獻
給安那諾斯先生。”
隨後，我重新抄寫了一遍，並且依照他們的建議，將《秋天的樹葉》改
名爲《霜王》，寄給了安那諾斯先生，祝賀他的生日。我做夢也沒有想到，
就是這一件生日禮物，給我帶來了什麽樣的麻煩，又是怎樣的傷害。
我是抄襲的?
安那諾斯先生非常喜歡這篇小說，于是就把它刊登在了柏金斯盲人學校
校刊上。可沒過多久，我洋洋自得的心情就跌到了痛苦與絕望的深淵。我到
波士頓沒多久，就有人發現，《霜王》與瑪格麗特·康貝爾小姐的一篇名叫
《霜仙》的小說十分類似。這篇文章在我出世以前就已寫成，《小鳥和它的
朋友》的集子中就有這篇故事。兩個故事在思想內容和詞句上都非常相似，
因而有人說我的小說是剽竊康貝爾小姐的。
起初，我並不知道這個問題的嚴重性，當我了解了以後，覺得既驚訝又
難過。我遭遇了任何小孩子都不曾感受到的痛苦。這讓我感到羞恥，也讓我
最愛戴的人受到別人的猜忌。我弄不明白，這究竟是怎麽一回事啊!于是絞
盡腦汁地想我在寫《霜王》之前，到底讀過什麽書，是不是在那裏看過描寫
霜的文章或書籍。我已經記不起來了，只是模糊的印象裏有誰提到過傑克·
費羅斯特這個人，還有一首寫給孩子的詩，題目叫《霜的異想天開》，但是
我並沒有引用他們。
最初，雖然深受此事的困擾的安那諾斯先生很相信我，還是那麽寬厚地
對待我。但是，事情還是在繼續惡化，爲了使他高興，我強打精神盡量表現
出一副神情愉快的樣子。
慶祝華盛頓誕辰的活動時，我也在同學們演出的一場假面劇中，扮演了
谷物女神。那天我穿著一身頗爲漂亮的服裝，頭戴一個用色彩斑斓的秋葉紮
成的花環，腳上和手上滿是水果和谷物。可這些花花綠綠熱熱鬧鬧的場面，
並不能減輕我內心深處的憂傷。
假如給我三天光明（节选)
海倫·凱勒
【导读】海倫·凱勒是一位很不平凡的女性。她天生就既聋又哑，还盲，但她却做出了极不平凡的业绩；奇迹般地学会了英语、法语、拉丁语等多种语言，考进了英国剑桥大学。作品被译成多种文字。她的精神，受到了亿万人民的敬仰和爱戴。
我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當然，人們要是健康無恙，誰又會想到它，誰又會整日惦記著它。于是便飽食終日，無所事事。
有時我想，要是人們把活著的每一天都看作是生命的最後一天，那該有多好啊！這就更能顯出生命的價值。如果認爲歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得那樣有意義、有朝氣，那樣充滿熱情。
我們對待生命如此怠倦。在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上，又何嘗不是如此？只有那些盲了的人才更加珍惜光明。那些成年後失明、失聰的人就更是如此。然而，那些耳聰目明的人卻從來不好好地利用他們的這些天賦。他們視而不見、充耳不聞，無任何鑒賞之心。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會留戀它。人們得了病才想到健康的幸福。如果讓每個人在他成人後的某個階段瞎上幾天、聾上幾天，黑暗將使他們更加珍惜光明；寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂……
請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天後，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過你那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
書摘：
帶著一種恐懼不安的心情，我開始寫我生活的故事。我的童年被一層金
色薄霧般的面紗籠罩著，同以往一樣，現在要讓我揭開它，心裏還是有一些
猶豫。寫自傳是一項很艱難的工作，由于時間的原因，每當我試著將自己頭
腦中早期的記憶進行歸類時，就會發現事實和想像總是胡亂地混雜在一起，
難以分辨。所以，描述起孩提時代的經曆來難免會加入一些自己想像的成分
。在早年的生活中，有一些生動的片段仍鮮明地刻在我的腦海中，而“其他
的生活片段則如同獄房中的陰影”也停留在那裏。另外，童年時代的許多歡
樂與悲傷早已失去了往日的辛酸；而早年受教育時的一些至關重要的事情也
隨著我所經曆的越來越多的新奇與刺激而被逐漸淡忘。所以，爲了避免故事
的冗長與乏味，我會盡力爲大家描繪一些在我看來最有趣、最重要的片斷。
1880年6月27日，我出生在美國亞拉巴馬州北部的一個小鎮——塔斯甘
比亞。
我的父系祖先是卡斯帕·凱勒，一位瑞士人，後來移民並定居在了美國
的馬裏蘭州。在我的祖輩中，有一位是蘇黎世的首位聾啞教師，他曾寫了一
本關于聾啞人教育的書。巧合的是，現在他又有了我這樣一個聾啞的後人。
所以，誰敢斷定國王的祖先中不會有當過別人的奴隸；而奴隸的祖先中不會
有當過國王的呢?
我的祖父——卡斯帕·凱勒的兒子，來到亞拉巴馬州這片廣闊的土地上
後，就在這裏定居了下來。據說，他每年都要騎著馬從塔斯甘比亞趕到費城
去購買一些農場所需要的物品。姑媽珍藏著許多祖父寫給家人的信件，裏面
生動地記述了他的諸次旅程。
我的祖母凱勒是拉斐特的助手亞曆山大·莫爾的一個女兒，也是早期弗
吉尼亞殖民地總督亞曆山大·斯波茨伍德的孫女。她還是羅伯特·E．李的
第二個表妹。 假如我只剩下三天光明～～～ 我會好好的度過這三天，把一切沒完成的事都完成 請你思考一下這個問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天後，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過你那寶貴的三日？你又會讓你的眼睛停留在何處？
真的不敢想象，假如要是看不到光明的話，那樣的日子要怎麽過？ 人的一生 不过如此 我会在今天 就选择离开 你只道是为什么吗？？？？？ 不知道！樓上的說說呗！！ 我提前一天去天堂 找一个好的位子啊 多么简单啊 最后去的话 好位置早被别人占了啊 我會好好的花還香香的 三天的光明都是幸福的
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