[轉]新“讀書無用論”的發生機制

隨風一起流浪

“讀了大學也難找工作，這書怕是讀了也沒什麽用。”有報道稱，現在在農村，出現了一種新的“讀書無用論”。某大學生說，我以前是村子裏小孩子們學習的榜樣，如今的榜樣是我那個初中畢業就去打工了的弟弟。（《長沙晚報》3月12日）


讀書真的沒有用嗎，顯然不是。據說現在是“知識經濟”時代，與傳統以農業、工業爲産業支柱的經濟形態相比，現代經濟則是以現代科學技術爲核心，以智力資源爲首要依托的經濟。“以知識爲基礎的經濟”，意味著人人都得“終生讀書”。然而，何以在農村又出現“讀書無用論”呢？


人是理性的，這是經濟學最基本的假設，農民也有自己的理性，認爲“讀書無用”，自然也是建立在他們的理性選擇基礎之上。


著名的社會學家韋伯曾經指出，處于“傳統主義”下的農民，其追求的並不是得到最多，而只是追求“得到夠用而付出最少”。小農階層的生活處于生存的邊緣，誠如斯科特所言，“農民家庭的問題，說白了，就是要生産足夠的大米以養家糊口。”對于農民而言，最主要的問題是如何生存，而不是發展。這種人類與生俱來的“生存理性”告訴他們，在一個兩難問題面前，他們最終將選擇“代價最小化”，而不是“利益最大化”。“不願冒風險”是農民最大的特征。


農民認爲讀書無用，更多時候，並不是認爲讀書後的“期望收益較小”，而是現在讀書付出的“代價”太大。有政協委員曾經算過一筆賬，在貧困地區特別是西部地區，一個大學生4年的花費，相當于貧困縣一個農民35年的純收入。可以肯定，這大大超過了一個貧困農民的生存底線。如果連生存都無法繼續，那麽，發展對于這些農民來說，就只能是“天籁之音”了。


而且，不僅如此，現在還得冒著“找不到工作”、“找不到好工作”的風險，這種風險，更是他們短暫一生中所難以承受的。相比，那些初中畢業就去外面打工的人，則不僅可以解決生存問題，而且，還能使生活有點起色。如果混得好，一個剛畢業的大學生，很有可能比不上有著幾年工作經驗的初中生。


新“讀書無用論”，與文革、改革開放初那時候的“讀書無用論”，是有區別的。在那時，“讀書無用”意味著的是“書本知識貶值”，是“知識無用”。相反，現在的“讀書無用論”，是“書本知識”太昂貴，以至于農民無法支付，或者支付，代價也太高。于是，經過兩兩對照，農民最終得出了結論：“讀書無用”。

隨風一起流浪

要想讀書有用，就讀有用的書！

隨風一起流浪

認真問自己一個問題：大學教育究竟能給自己和家庭帶來什麽？爲什麽一定要上大學？如果等著你的就是一個低薪的工作，那還不如直接去求職。

隨風一起流浪

選擇大學教育——中國的年輕人，到了向劣質的大學教育說“不”的時候了。
文憑未必都有人承認了，所以一定要讀有用的書！

塵即冰封的愛

讀不好就沒有用那是肯定的[em3]

蘋果樹

誰說讀書無用，那中國上億的學子都在教室裏讀書是爲什麽。讀書可以豐富我們的知識，教我們做人的道理，教我們處事的方法。
讓我們在人生之路上能走得更遠走得更好！

隨風一起流浪

那是因爲我們讀到有用的書了！[em13]

勿忘我

我們學習的書，哪本沒用！[em12][em12]

月亮走我也走

人是理性的，這是經濟學最基本的假設，農民也有自己的理性，認爲“讀書無用”，自然也是建立在他們的理性選擇基礎之上。

隨風一起流浪

以下是引用勿忘我在2009-4-6 12:49:00的發言：
我們學習的書，哪本沒用！[em12][em12]

但我不知道你現在是哪個階段學習啊！

如果是中學和小學，我就覺得許多副科是有等于無！這點我是很感觸的！
教育部規定的下面學校未必會執行的！

罖靈

幹什麽有用啊

香水百合

“書本知識”太昂貴，以至于農民無法支付，或者支付，代價也太高。