[转帖]中国教师为何名声比汉奸还差，赚的比民工还少 (点滴讨论)

月亮走我也走

教师，是太阳底下最光辉的职业，当代社会已经不把“ 教师”当成一种职业了。教师有什么？有神的要求，乞丐的待遇，无端的骂名。 教师

是神，不是人。人们 对待教师，就以神的标准来衡量。神，可以不食人间烟火，可以一心为民。神的精神是高高在上的，纯洁高尚。神   ，

有着崇高的境界。社会对教师，就要求教师必须有崇高的精神境界。教师是蜡烛，必须蜡炬成灰泪始干；教师是 春蚕，必有春蚕到死丝方尽；

老师是孺子牛，必须只能吃草，而挤出来的一定要是奶。教师，当冠于“太阳底下最 光辉的职业”时，老师只能为这虚名而出卖自己。他们只

能是默默无闻，淡薄名利，任劳任怨，无私奉献，象神一 样，不吃不喝，一心为了学生。如果做不到这些，教师，就是这个职业中的败类，就

會被社會所唾棄。  
              
　 教师既然得到了神的要求，那也請给教师予神的待遇呀！不要求有烧香拜佛的，至少希望能得到最起码的尊重呀！可  事实呢？教师，只有

乞丐的待遇，棄兒的命運。朱榕基當總理的時候，是加過幾次工資。有的單位，不聲不響地加了好幾百呢，而教師只加了３０元錢，卻弄得社

会上沸沸扬扬的。枪打出头鸟呀！同样是国家的事业单位，但老师 的福利奖金却是远远低于其他单位，甚至有的地方，教师的工资都还欠着呢

。教师要想为儿女买房，必须省、省、省，往骨子里省。一个月工资一千多，还掉房子贷款也要一千多。有的教 师节约到基本上不去市场买菜

的程度了。马路边有的乞丐，有可能是假的，可能他们家缠万贯，有房有车呢。教师 却是个带着光环的乞丐，在美丽光环的照耀下，只能清贫

一世，穷苦一生。以至于出现了“女教师卖身让弟弟上学 一事”。我耳边仿佛听到了“行行好，行行好”，教师为自己的生存而发出的呼喊。

乞丐的待遇，教师们也就认了，谁叫你选择教师这个职业呢。而且教师人也太多了，物以稀为 贵，教师多了，那就不值钱了。要求高，地位低

，咱教師克服克服，但教師還要承受一些無端的罵名。某個山區的  老師強奸幼女了，于是，天下所有的男教師都成了強奸犯。某個學校的教

师收学生的东西了，那么，所有的教师都 手脚不干净，收了学生的物品。某个老师在娱乐场所被公安机关逮住了，那全部的教师都不是好东西

了。……。教 师“神”，神就不应该犯错误。玉皇大帝正拿着一个放大镜呢，哪儿出现了污点，就会被放到无限大。学生成绩差了，是教师的

錯；亂收費了，是教師的錯；學生心理脆弱跳樓自盡了，是教師的錯……。所有與教育有關的錯誤  ，都是教師引起的。教師是十大惡心職業

排行榜之首。教師，是遭人唾罵，仇視的對象。教師是一無是處的，是誤人子弟的。但如果天下的教師都死光了，那整個世界就太平了嗎？沒

有強奸犯了嗎？治安穩定了嗎？學生都成才了  嗎？沒有跳樓的學生了嗎？  
    教师在忍受着各种无端骂名的同时，仍旧甘心地教育着下一代，把自己的心血花在学生身上。社会只看到了教师两个月的暑假和２０天的

寒假，但卻看不到教師一天工作的繁忙程度。教師的付出的勞動，傾注的心血，是不能用金錢來衡量的。教師，身心交瘁，他們有來自于社會

的壓力，學校的壓力，家長的壓力，這三座大山，重重地壓在教師身上。教師一定要承受  ，而且必須要頂住這一切。教師本來就是“神”的

化身，自然也就能擔當得起所有加在他們身上的壓力了。  
     义务教育法的修改是中央关心教育的具体表现，教育法中对教师的职称晋升，工资待遇都有规定，同国际接轨，教师享受公务员待遇，教

師工資不低于或者高于公務員。但我認爲不具體，形同空文，就目前教師工資而言，同公務員相比肯定不低，甚至多10%，但實際情況是公務員

名目繁多的各類津補貼多，什麽陽光工資，保密費，出差費，朝九晚五工作餐費，公務員補貼，年終目標管理獎等等，這些津補貼加起來是國

家工資的N倍。教師工作二十年以上一個月才10元，只好相當于公務員一天的工作餐補助，班主任教師每天管理五十個以上的學生，每月才12元

班主任補貼。特別是現在基礎教育除課本費外，一分錢也收不到，而國家和地方財政撥的每生一年180元的雜費又嚴格規定不能用于教工福利。

根本沒考慮教工福利待遇，所以我們這裏教師每月總收入和公務員相比起碼相差2倍以上，按國家所發工資計算，參加工作十五年的教師每月工

資1200多元，扣除養老、失業保險、醫療等只有幾百元，這些中年教師正處于供家養口的艱苦年代，你說他們心理能平衡嗎？故家教、辦班等

違規事層出不窮，造成新的教育不公，若待遇不能解決，教師沒積極性，消極怠工，多收學生不如少收學生，因爲多收對個人也沒利，造成學

生入學難，轉學難，特別是一些好的學校。這樣教師不滿意，教學效果可想而知，學生、家長都不會滿意、社會也不會滿意。由于教師占了吃

財政飯的一半以上，所以地方財政在經費預算時只考慮公務員，不考慮教師，故中央財政在劃撥經費時應考慮教工福利，開正口子，不開歪口

子，嚴禁教師違規家教，將義務教育法中有關教師工資修改成教師收入(待遇)不低于或者高于公務員。  
     其二，领导方面。学校总 会有各种各样的借口花样来剥削你的时间精力，午写早读家访，计划总结教案。有人说 当教师其实挺好的，一

个星  期也就十几节课。但是教师的工作只是那十几节课吗？教师的工作好多是看不到的。 而你要是不幸在一次考试中拿 了倒数的第一，那

你就等着来自领导的责骂吧，甚至可以叫你下岗。但是不论是那 一次考试总有人拿第一的。你只 能拼命不让自己拿那倒霉的第一。于是学校

便笑呵呵的看着你的努力。而药铺的 老板便笑呵呵的看着你身体一天天 的不如从前。  
其三，社会方面。教师总是会承受来自社会的 种种责骂声，连乱受费这笔账都会算不学好，这笔账自然也是要跟教师算的，“我的儿子在家里

是很乖的啊，怎么在学校会这样呢？”不知是广西还是 其他地方有个教育厅的副厅长说过这样一句话：学生没有教不好的，只 有老师不会教

的。謝謝，你好！！他怎麽不  
去教書呢？學生教不好有多種原因，家長教育不好，社會風氣不好，學校管理，亂交朋友等，再加上這樣的教育體制讓學生感到學習的乏味，

這全都是教師的錯嗎？教師是不是萬能的啊？  
     其四，经济方面。我不知道你们其他地方工资的具体情况，我从银行拿能出的工资是761元。试想这么底的工资水平，能让我做什么事  

呢？扣除日常必需开支，所剩无几。在这个用金钱衡量人的社 会，教师的社会地位如何呢？在几句空泛泛的大话空 话下，教师这“阳光底下

最神圣的职业”只能让人看不起，你们老师算老几啊！文革时早就算过了，算臭老九！而 且教师的工资除民工外是最容易让人拖欠的。  
     当老师不变态早晚也得发疯！  
     这就是我的形象，起的比鸡还早，睡的比小姐还晚，责任比主席还大，吃的比猪还糟，催作业比黄世仁还狠，态度比孙子还好  ，名声比

漢奸還差，賺的比民工還少......

警察

人們以聖人的水准來平定教師。

一語驚人

比不上俺們工資高。

會遊泳的豬

[em3]我無語了

非主流

小時候還想當老師呢，幸虧啊````

和尚

想不到是這樣的

清風明月

[B]以下是引用非主流在2008-2-25 9:30:39的發言：[/B]
小時候還想當老師呢，幸虧啊````

一夜雨

我們的教師，我們的太陽[em10]

一夜雨

這就是我的形象，起的比雞還早，睡的比小姐還晚，責任比主席還大，吃的比豬還糟，催作業比黃世仁還狠，態度比孫子還好  ，名聲比漢奸還差，掙得比民工還少
暈了[em10]

罖靈

教師也是一種職業

百花仙子

感覺教師好可憐···