一毫米的敬畏

宜友

一毫米的敬畏

    有一年，蔣介石先生過60大壽，很多人送來了非常珍稀的禮物。

　　琉璃廠文古齋掌櫃送的是一對乾隆官窯黃地青花九龍瓶，蔣介石看了非常喜歡，但是他不知道這一對青花九龍瓶其實是件赝品。蔣介石生日之前，文古齋的掌櫃派人去故宮武英殿摹繪了這對九龍瓶，然後在景德鎮自己的窯裏秘密燒制而成。仿制品的胎質、釉色、繪工，甚至“手頭”（重量）都與原件一模一樣，誰也看不出來。

　　只不過燒制的人在款名的字上，故意短了一毫米。

　　文古齋的掌櫃問燒制的人爲什麽要這樣，燒制的人說：“一定得做假的時候，要知道留有破綻，以示敬畏。”


《哪些花兒》

宜友

    美國石油大王洛克菲勒是最早達到１０億美元資産的，可謂是全球巨富，但他對子女的零花錢卻卡得很緊。台灣塑膠大王王永慶對孩子的管理更是嚴格，他要求孩子早睡早起，在支出上精打細算，不許亂花１分錢。如此的“富門寒教”，一直受到人們的高度贊賞。

    有些经济收入较高和率先富裕起来的家庭，却认为现在生活水平提高了，不能再让孩子像自己小时候那样吃苦，要让孩子享受优越的生活和受到“高等”的教育，于是便花大钱搞起了“富门富教”。且不说有些孩子饭来张口，衣来伸手，上学和放学车送车接，学习用具也要买最高档的，１００元一支的钢笔不在话下，２００元一个的书包不足为奇，３００元一套的丛书尚属平常。还有的家长不惜重金，把孩子送进所谓的“贵族学校”，进行封闭式教育。人们不禁要问：对孩子这样“富教”有必要吗？

     殊不知，这样不是爱孩子，而是害了孩子。中国有句古话叫做“有钱难买幼时贫”。在孩子人格形成的雛形期，適當設置一些障礙，讓他們受些挫折，少花錢，多動手，多流汗，逐步增強自力更生的意識，是對孩子的真愛，是給予孩子終生受用不盡的精神財富。這樣，孩子會感受到生活艱難，會備加珍惜父母的勞動成果，激發進取精神，對其未來的成長和發展有極大好處。

天籁之音

“我們就這樣各自奔天涯”，很好聽的一首歌

宜友

科學家與死神

一位科學家得知死神正在尋找他，便利用克隆技術複制出了12個“自己”，想在死神面前以假亂真保住性命。

　　面對13個一模一樣的人，死神一時分辨不出哪個才是真正的目標，只好悻悻離去。

　　但是沒過多久，對人性的弱點了如指掌的死神，想出了一個識別真假的好辦法。

　　死神又找到那13個一模一樣的科學家，對他們說：“先生，你確實是個天才，能夠克隆出如此近乎完美的複制品。

　　但很不幸，我還是發現你的作品有一處微小的瑕疵。”

　　話音未落，那個真的科學家暴跳起來大聲辯解道：“這不可能！我的技術是完美的！哪裏有瑕疵？”

　　“就是這裏。”死神一把抓住那個說話的人，把他帶走了。

聽話的孩子

在孩子人格形成的雛形期，適當設置一些障礙，讓他們受些挫折，少花錢，多動手，多流汗，逐步增強自力更生的意識，是對孩子的真愛，是給予孩子終生受用不盡的精神財富。這樣，孩子會感受到生活艱難，會備加珍惜父母的勞動成果，激發進取精神，對其未來的成長和發展有極大好處。

讓孩子知道大人掙錢不容易

暗香盈袖

喜歡你的帖子！宜友~~[em14][em14][em14]

宜友

[B]以下是引用天籁之音在2008-4-28 10:51:32的發言：[/B]
“我們就這樣各自奔天涯”，很好聽的一首歌

^_^。谢谢您的喜欢并回複！班长，还是老的“辣”吧？呵呵～喊声叔叔好，给买棒棒糖～

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海獺的成功

在阿留申群島周圍的海域中，生活著許多海獺，它們的食物大部分是50米以下海底生長的貝類、海膽、螃蟹等。本來，海獺並不適合在水裏生活，因爲它們每次的潛水時間僅僅只有4分鍾。如果超過了4分鍾，它們就會溺死在海水裏。如果在4分鍾內捕獲不到食物，它們就會餓死。
　　由于海獺非常清楚自己捕獵的時間有限，所以每一次捕獵都是以倒計時來計算。只要潛入水中，它就目標明確地去尋找自己的獵物，連一秒鍾都不敢耽誤。它的速度也異常快捷，抓到獵物後，一定要在肺裏的氧氣用完之前返回地面。千百年來，它們就是靠著那4分鍾的捕獵時間而在海裏生存了下來。
　　跟海獺相比，我們人生的時間不能說不充裕，可還是有許多人成功不了。爲什麽?因爲有著懈怠的天性，沒有明確的目標，不能全力以赴。給我們的人生定好目標，再定好計劃，我們也會有成功的人生。

宜友

[B]以下是引用聽話的孩子在2008-4-28 10:55:20的發言：[/B]
在孩子人格形成的雛形期，適當設置一些障礙，讓他們受些挫折，少花錢，多動手，多流汗，逐步增強自力更生的意識，是對孩子的真愛，是給予孩子終生受用不盡的精神財富。這樣，孩子會感受到生活艱難，會備加珍惜父母的勞動成果，激發進取精神，對其未來的成長和發展有極大好處。

讓孩子知道大人掙錢不容易

谢谢。聽話的孩子，就是好孩子。先要学会听大人的话，再独立思考！～你会开心快乐每一天！～

誰的命運都能改變

在以色列，一位行爲學家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動，施舍物有3種：400新謝克爾(約合100美元)、一套西裝和一盆以色列蒲公英。施舍過程中，行爲學家搞了一個統計，統計結果是：近90%的乞丐要了400新謝克爾，近10%的乞丐要了西裝，只有百分之零點幾的乞丐要了蒲公英。
　　10年後，這位行爲學家對當初參加施舍活動的乞丐進行了跟蹤調查，調查結果爲：要新謝克爾的乞丐，至今基本仍爲乞丐；要西裝的乞丐，大部分成了藍領或白領；要蒲公英的乞丐，全部成了富翁。針對令衆人迷惑的結果，行爲學家作出了如下解釋是：
　　要新謝克爾的乞丐，在拿錢時，心裏想到的收獲，這種只想收獲，不想付出的人，只能永遠是乞丐。
　　要西裝的乞丐，在拿西裝時，心中想到的是改變。他們認爲，只要改變一下自己，哪怕是稍爲改變一下自己的形象，就有可能改變自己的一生。他們正是通過這種不斷的改變，使自己由乞丐變成了藍領或白領。

　　要蒲公英的乞丐，在拿蒲公英時，心中想到的是機遇。他們知道，得到的這種蒲公英，不是一般的蒲公英，它原産于地中海東部的沙漠中。它不是按季節舒展自己的生命，如果沒有雨，它們一生一世都不會開花，但是，只要有一場小雨，不論這場雨多麽小，也不論在什麽時候落下，它們都會抓住這難得的機遇，迅速推出自己的花朵，並在雨水蒸發幹之前，做完受孕、結子、傳播等所有的事情。以色列人常把它送給擁有智慧的窮人，他們認爲，這個世界上，窮人和沙漠裏的蒲公英一樣，發展自己的機會極少極少，但只要擁有蒲公英一樣的品格，在機會來臨之際，果斷地抓住，同樣會成爲一個富裕和了不起的人。

宜友

[B]以下是引用暗香盈袖在2008-4-28 10:55:20的發言：[/B]
喜歡你的帖子！宜友~~[em14][em14][em14]

謝謝暗香盈袖喜歡！～恰似一首歌哦？呵呵


成功的關鍵離不開修養

有一個外國名人說過這樣一句話，大意是：促成一個人成功的因素，專業知識只占15％，另外85％是來自于他的修養、人際關系、處世能力、應變能力等等。我對此頗有感觸。
我曾看到過這樣一個故事：一個畢業班的班主任老師帶上他的五十幾個學生到一個大集團公司參觀，由于該集團的老總是班主任的同學，因此老總親自接待，秘書和工作人員也非常客氣。秘書將同學們安排在一個有空調的大會議室坐定，工作人員給每個學生倒了一杯水，學生們坐在那裏非常坦然，沒有客氣，其中還有一個女同學問工作人員有沒有紅茶，理由是她平時只喝紅茶。只有一個同學起身雙手接過工作人員遞過來的茶並客氣地說了聲：“謝謝，您辛苦了！”
老總辦完事情急急忙忙趕過來連聲道歉：“對不起，對不起，讓你們久等了。”竟然沒有人應聲，還是老師和前面所說的那位同學帶頭鼓起了掌，但掌聲稀稀拉拉。老總開始講話，發現同學們端坐著，沒有人做記錄，于是轉過身對秘書說去領一些公司的筆記本和筆來，然後老總面帶笑容地雙手遞給每一個學生，遞著遞著老總的笑容沒有了，因爲學生們都是伸長著一只手臂去接，有的學生根本不起身，更沒有人說聲：“謝謝！”只有剛才那個同學畢恭畢敬地站起來雙手接過紙和筆，並連說兩聲：“謝謝！謝謝！”畢業分配的時候，該同學接到了那個大公司的錄用通知書。其他同學非常不服氣：他的成績並沒有我好，憑什麽讓他去而不讓我去。老師一邊歎氣一邊說：我帶你們去參觀的真正目的是想給你們創造機會，可你們都失去了，該公司點名要這位同學，我有什麽辦法呢？
我覺得這個故事有非常強烈的警示作用。在我們周圍也有個別這種人。一遇到問題，手一招：“老師，這兒有問題。”連看都不看你一眼。他可能認爲：我花了錢，這是應該的。道理是這個道理，但我總認爲人和人之間最起碼的禮貌和尊重還是應該有的。

非主流

這個世界上，窮人和沙漠裏的蒲公英一樣，發展自己的機會極少極少，但只要擁有蒲公英一樣的品格，在機會來臨之際，果斷地抓住，同樣會成爲一個富裕和了不起的人。

     我不会错过每一个机会，珍惜所有~

聽話的孩子

[B]以下是引用宜友在2008-4-28 11:08:02的發言：[/B]

谢谢。聽話的孩子，就是好孩子。先要学会听大人的话，再独立思考！～你会开心快乐每一天！～

誰的命運都能改變

在以色列，一位行爲學家在年輕的乞丐中搞了一次施舍活動，施舍物有3種：400新謝克爾(約合100美元)、一套西裝和一盆以色列蒲公英。施舍過程中，行爲學家搞了一個統計，統計結果是：近90%的乞丐要了400新謝克爾，近10%的乞丐要了西裝，只有百分之零點幾的乞丐要了蒲公英。
　　10年後，這位行爲學家對當初參加施舍活動的乞丐進行了跟蹤調查，調查結果爲：要新謝克爾的乞丐，至今基本仍爲乞丐；要西裝的乞丐，大部分成了藍領或白領；要蒲公英的乞丐，全部成了富翁。針對令衆人迷惑的結果，行爲學家作出了如下解釋是：
　　要新謝克爾的乞丐，在拿錢時，心裏想到的收獲，這種只想收獲，不想付出的人，只能永遠是乞丐。
　　要西裝的乞丐，在拿西裝時，心中想到的是改變。他們認爲，只要改變一下自己，哪怕是稍爲改變一下自己的形象，就有可能改變自己的一生。他們正是通過這種不斷的改變，使自己由乞丐變成了藍領或白領。

　　要蒲公英的乞丐，在拿蒲公英時，心中想到的是機遇。他們知道，得到的這種蒲公英，不是一般的蒲公英，它原産于地中海東部的沙漠中。它不是按季節舒展自己的生命，如果沒有雨，它們一生一世都不會開花，但是，只要有一場小雨，不論這場雨多麽小，也不論在什麽時候落下，它們都會抓住這難得的機遇，迅速推出自己的花朵，並在雨水蒸發幹之前，做完受孕、結子、傳播等所有的事情。以色列人常把它送給擁有智慧的窮人，他們認爲，這個世界上，窮人和沙漠裏的蒲公英一樣，發展自己的機會極少極少，但只要擁有蒲公英一樣的品格，在機會來臨之際，果斷地抓住，同樣會成爲一個富裕和了不起的人。

謝謝你送的圖片，。
   遇到机会，我也会牢牢的抓住，不会放弃的

宜友

[B]以下是引用霞霞在2008-4-28 11:07:32的發言：[/B]
沒有目標的人生是不會成功的。

謝謝霞霞。你的名字真好聽～誰給起的呀？哈哈～

把眼前最重要的事情辦好

決策過程中這種猶豫不定、遲疑不決的現象稱之爲“布裏丹毛驢效應”。

　　《聊齋志異》中有這樣一則故事：兩個牧童進深山，入狼窩，發現兩只小狼崽。他倆各抱一只分別爬上大要，兩樹相距數十步，片刻老狼來尋子。一個牧童在樹上掐小狼的耳朵，弄得小狼嗷叫連天，老狼聞聲奔來，氣急敗壞地在樹下亂抓亂咬。

　　此時，另一棵樹上的牧童擰小狼的腿，這只小狼也連聲嗷叫，老狼又聞聲趕去，就不停地奔波于兩樹之間，終于累得氣絕身亡。

　　這只狼之所以累死，原因就在于它企圖救回自己的兩只狼崽，一只都不想放棄。實際上，只要它守住其中一棵樹，用不了多久就能至少救回一只。

　　這只狼之所以累死，是因爲它犯了一個錯誤，那就是布裏丹毛驢效應。更爲可悲的是，它不僅在實質上，而且在形式上也完整地再現了這一效應的形成過程。



来不及做欢迎贴给你和后面回複的朋友了。网速不够快哦。呵呵～中午了，都烧饭去吧。有空再来灌！～谢谢各位朋友的回複，五一节，开心快乐！～

宜友

[B]以下是引用非主流在2008-4-28 11:26:12的發言：[/B]
這個世界上，窮人和沙漠裏的蒲公英一樣，發展自己的機會極少極少，但只要擁有蒲公英一樣的品格，在機會來臨之際，果斷地抓住，同樣會成爲一個富裕和了不起的人。

     我不会错过每一个机会，珍惜所有~

哈哈，謝謝你非主流。來不及做歡迎貼啦，欠你一張好啦。你自己記著提醒我哦，叔叔年紀大，好忘事。呵呵～

回見啦，各位朋友！88

會遊泳的豬

我總認爲人和人之間最起碼的禮貌和尊重還是應該有的。


    如果一个人连最起码的尊重都没有，真的就不配做人了~

非主流

[B]以下是引用宜友在2008-4-28 11:40:41的發言：[/B]


哈哈，謝謝你非主流。來不及做歡迎貼啦，欠你一張好啦。你自己記著提醒我哦，叔叔年紀大，好忘事。呵呵～

回見啦，各位朋友！88

    大叔，我会记着的。
        大叔5.1节快乐~~`

那些往事

沒有目標的人生是不會成功的。

塵即冰封的愛

花兒樂隊的歌好聽有活力[em4]

蘋果樹

真是行有行規，真有風度。

一覽無雲

有職業道德，佩服！

罖靈

一定的作假的時候要留有破綻以示敬畏