[原創]思童與石家市中級人民法院《少年審判庭》庭長談少年教育

思童

二、        走进校园：
思童：
    从孩子两岁半步入幼儿园，到七周岁进入学校，这期间大部分时间孩子是和幼师同学在一起，幼师的一言一行就会直接影响孩子的一生，是孩子们拙状成长的有机肥。从单纯的家庭环境到学校的外部环境，孩子每天会接触到很多同学、幼师、及校长，此时学校能不能培养出一个优秀的好孩子，就要看幼师的自身素质了。
這個時期的孩子不是從父母那呀呀學語的階段了，是了解很多外界事物的階段，他們對外部的一切的事物都好奇都有新鮮感。是在老師的諄諄教導下認識新事物，老師說是黑的孩子就說是黑的，老師說是白的，孩子就說是白的。難怪有的孩子回到家對家長說：這是我們老師說的，那是我們老師說的呢？也許你會問：怎麽你們老師說的話在你心目中就是聖旨了呢？通過這樣的反應，證明了老師對孩子的影響力之大，是可想而知的。的確，老師在孩子們心目中的地位是很高的，那麽如何提高老師自身素質呢？
首先是學校，學校不僅要給孩子提供一個良好的學習環境，也要給老師們提供一個好的教學環境，讓老師們天天保持著一種愉快地心情去給孩子們上課，除了傳授課本知識外，還要拓展孩子的認知面，動手動腦的能力，教育孩子們熱愛集體，團結友愛，同學之間互幫互助，尊重師長。
學校的老師要經常爲孩子們安排一些力所能及的課外勞動，除了動手制做手工制品外還要熱愛勞動，積極參與學校的各項活動；比如，搞搞衛生，給花園的花澆水，邊除草一邊提高綠化意識；此時老師的行爲直接影響孩子一生的行爲，教師一定要嚴傳深教，教師的每一個行爲、動作都會成爲孩子們模仿的標榜。
張庭長：
順便插句教師素養的話，做爲一名教師，教師的責任是神聖的，是莊嚴的，在處理起孩子們之間的矛盾時，一定要做到公平和公證，一碗水端平，不讓那一個孩子受到委屈和冤枉；吸引孩子的不是老師的知識能力而是溝通的能力；只有如此，老師才能與孩子們暢所欲言達到事半功倍。老師和孩子在一起，即要做他們的老師，也要做他們的朋友，使他們幼小的心靈發揮的淋漓盡致天真和浪漫。
当孩子们随着年龄的增长，一步一步走向成熟，此时的他（她）们，在心理上感觉自己已经长大了，认识了很多事物，家长也认为孩子长大了，长高了，已经成大人了；其不然在18岁以下孩子的心里，对任何事物的认识也都是偏激的认识，就如盲人摸象，他们只看到好的一面，或只看到坏的一面，没有把一件事物剖析透彻的能力；而此时他们更反感父母的唠叨 ，老师的谆谆教导对他们已经没有了太大的吸引力；此时他们有一种盲目的崇拜和模仿，他们对社会对异性充满了好奇，课堂上的那点知识，已经不够他们消化了，这个时期学校需要展开新的课外课，校外课题。
但是，近幾年來學校的教育，對老師的職務考核、薪金的發放，都是與學生的學習分數，緊密相連和挂鈎的，學生分數高不高，成績好不好，幾乎成了每一位校長，每一位老師的重頭戲了。老師每天的辛勤也是爲了班集體的分數是否奪冠，用學生的分數來衡量這個孩子的品行的好壞，其實這和他們到社會上能不能很好的發揮和應用是兩個概念；和他對社會奉獻的多少是兩個概念；和對他自身價值的的實現是兩個概念。有很大的一部分學生在校是尖子生，但離開學校不能很好的運用自己所掌握的知識，成爲一個庸才的人，也大有人在。培養孩子的德、志、體、美、勞才是學校向社會輸入人才的重中之重，而不是一個在校分數門門100分，而在工作中沒有一點的拓創和創新的另類。。。。。。
無論是家長還是學校，一定要尊重孩子的個性不能讓他們成爲考試的機器，望子成龍，望女成鳳是每一位做家長的心願，但不是人人是龍，人人是鳳的。

思童

三、        学校与社会的接轨：
初中高中的學生，其實已經是一腳步入學校的大門裏，一腳步入學校門外的階段了，社會是個大溶爐，五花八門，千姿百態會讓孩子們眼花潦亂。此時，學校的教育要重視一手抓課本知識，一手抓道德課題了，不能只停留在書本上那點知識了；有時孩子在校外可能做出出軌的行爲，家長在問爲什麽？學校也再問爲什麽？其實都該扪心自問，爲什麽？
首先，孩子从小的时候家长要多给孩子灌输一些法律的知识，学校也要請校外的辅导老师给孩子们讲讲课外课，引导他们认识一件事物的多面性，复杂性，不要认为孩子已经稳定步入社会了，家庭、学校就可以放手了。学校要努力做到扶上战马送一程的教学理念，为祖国输入有志青年。
四、        社会的责任：
`當談到涉世還不深的青少年時，由于家庭困難或自身對學習提不起興趣，過早的離開了學校，步入社會。這個階段，他周圍的親朋好友一定要負起對他教育的責任，引導他們多了解社會的複雜性和多面性，多教育，多引導，幫他們認清什麽是對的，什麽是錯的，大人引導孩子要講究方式方法，不要讓“引導”成爲“唠叨”，幫助一個孩子慢慢的成長。有句古話：幫一個孩子，他（她）會感激你一輩子，傷害一個孩子他也會恨你一輩子，所謂：“幫人幫己，害人害己的道理。
當然，不同的人，在不同的環境下成長，所接觸周圍朋友的性格也各不相同，所形成的後天的性格也不同（這就需要自身的素質做保護膜了，預防病毒的侵害）所接受的教育程度不相同，所掌握的知識程度也不相同，就應了老輩人的一句話：“百人百姓百脾氣了”。大人們一定要讓孩子們明白一個道理：“勿以善而不爲，勿以惡而爲之”。
其次，有的家長所受的教育程度不同，父母在孩子面前所作所爲，不能言行律己，以身作則，他們把這樣的一個半成品的孩子推給學校，這是給學校和社會出了一道難題。

lihouse

中國的教育體制有問題，全民的教育意識有問題。中國刻板的以考分爲標准的教育體制限制了孩子們的主觀能動性和創造力。中國家長們對孩子望龍盼鳳的觀念在摧殘著孩子們的幼小的心靈。看看我們的孩子們所背負的家長強行給預的東西是什麽：鋼琴、奧賽、舞蹈、繪畫、書法、英語、球類、棋類......當成長中的孩子在心理上已經把這些當成負擔時，本是好奇和好學的心已經被嚴重的挫傷，而我們家長還在自以爲是的自我安慰的認爲：願爲孩子付出一切可以付出的東西。我女兒便是這樣，上學前對什麽都好奇，隨著上學後在學校所學功課不算額外加了很多其它的課程，現在感興趣的只是動畫片。（不過我在糾正我以前的錯誤，我努力在興趣引導上做工作，包括體育、計算機、讀書、音樂等等，不要求學要對很多東西感興趣）。有去過新加波的朋友回來後告訴我：那邊學校上課和下課的唯一區別是上課有老師下課沒老師，但那邊孩子並不輕松，很小的時候就開始寫各種各樣的報告。老師布置課題，或者自已找感興趣的課題，不管用什麽辦法，最後必須形成一份象樣的報告。充分發揮孩子們的主觀能動性。
　　我覺得你這個話題很好，孩子教育的問題基本上是每個人都要碰到的問題，雖然這個壇子裏的年輕人多些但遲早要面對。多少年中國應試教育下人們的教育觀念需要有個根本的改變。家長只要抱有：我的孩子將來要讓他成爲一個社會有用的人這麽一個觀念就行，幹嘛非要去當什麽“家”才認爲孩子成功。

百花仙子

以下是引用最初的顔色在2011-5-30 0:11:38的發言：

世界因思童而更精彩！

思童因大家的支持而更精彩；

水知道答案

眼要亮，亮不吃虧；口要謹，謹不惹禍；膽要細，細不妄爲；氣要平，平不執拗；好勝必敗，務名多毀。做人要像一面鏡子，時刻自我觀照；做人要像一本簿子，不斷記錄功過；做人要像一支蠟燭，永遠照亮別人；做人要像一個時鍾，分秒珍惜生命。一點頭、一微笑；都是無限的恩典！

俺是保定地

說得好，
但說得好，不如做的好。

陳流霜

26年西游记剧组春晚走红 网友赞"秒杀一切春晚"
“由唐僧師徒四人主持的春節晚會馬上就要開始了……現在自天而降的有玉皇大帝、王母娘娘、太上老君等各路神仙……遙想當年、花果山頭……下面是高老莊代表隊”……熱鬧喜慶又感動懷舊，有誰還記得這樣一台春晚心肺複蘇模擬人[/url]話說80後的孩子能記得的也不多了吧？因爲這是1987年春節期間，當時的《西遊記》劇組爲全國觀衆奉獻的一台名爲“齊天樂”的春晚。日前，央視4套《中國文藝》欄目分三集播出了高清版“齊天樂”春晚的部分內容，沒想到視頻傳到網上後立即引發網友熱議和瘋狂轉發留言，並紛紛“求下載”“求收藏”。這台晚會沒有太多大腕和高科技的聲光電，但創意、誠意、最主要的是情懷感動了大家，網友紛紛表示此台神晚會穿越26年“秒殺一切春晚

綠娆

假如父母眼裏都是錢，他們希望自己的孩子能成爲什麽呢？

標新立異

少年強則國強，少年智則國智！應該把教育提高上去。不要表面上說九年義務教育，實際上家長們花的錢比以前不是義務教育的時候還多幾千倍。很多孩子都是因爲家長供不起而辍學的。

桫椤

說的好，這樣的教育還能不出好孩子。
、

醉酒甜心

好孩子就是這樣教育成名的。
不錯主持作者，你太有才了。

俺是保定地

身教重于言行。

幸福女人

好孩子都是誇出來的，
不是打出來的。

警察

少兒審判又有新規。
圓桌式交流，讓孩子消除緊張的情緒。

手中沙

父母是孩子的第一任老师，孩子错了，父母就没有责任了 吗?

勸其多事

父母是孩子的第一任老師，父母做到了沒有呀？

警察

父母是表率，父母一定要樹立好自己的形象，
才不會把老師帶上歪路。

百花仙子

我們生下來就是一張白紙，
是身邊的人幫我們構知藍圖，
他們教我們什麽，我們也就學會了什麽。
好坏与别人无关，要想我们孩子不犯错误，你们就做一对好父母吧 。

你不懂我的心

我們生下來就是一張白紙，
是身邊的人幫我們構知藍圖，
他們教我們什麽，我們也就學會了什麽。
好坏与别人无关，要想我们孩子不犯错误，你们就做一对好父母吧 。